Образец бланка (пример шаблона) инструкции:

_________________________________
(название предприятия, учреждения, организации)
Должностная инструкция
воспитателя-методиста  дошкольного воспитательного заведения

Утверждаю

______________________________
(руководитель учреждения, организации, другое должностное лицо,

______________________________
уполномоченное утверждать
______________________________
должностную инструкцию)

_________ ____________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

"___" ____________ ____

1. Общие положения

1.1. Назначение на должность воспитателя-методиста дошкольного воспитательного заведения и освобождение от нее производится приказом заведующего отделом образования _______________________ по представлению руководителя учреждения с соблюдением требований действующего законодательства о труде.

1.2. Воспитатель дошкольного воспитательного заведения непосредственно подчиняется _____________________________________________________.

1.3. В процессе своей деятельности воспитатель дошкольного воспитательного заведения руководствуется Конституцией и законами Украины, постановлениями Кабинета министров Украины и приказами Министерства образования и науки Украины, органов управления образованием, другими нормативными документами, а также локальными правовыми актами учреждения и настоящей должностной инструкцией.

1.4. На период временного отсутствия воспитатель дошкольного воспитательного заведения может быть заменен другим воспитателем.

1.5. Воспитатель дошкольного воспитательного заведения получает от администрации заведения материалы нормативно-правового и организационно-методического содержания, знакомится под роспись с соответствующими документами.

1.6. Воспитатель дошкольного воспитательного заведения систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками заведения.

1.7. ____________________________________________________________.

2. Должностные обязанности

Воспитатель дошкольного воспитательного заведения:

2.1. Осуществляет методическое руководство воспитательной, образовательной деятельностью педагогического коллектива дошкольного воспитательного заведения.

2.2. Обеспечивает условия для эффективного педагогического процесса, физического и психического развития детей.

2.3. Способствует реализации дифференцированного подхода к воспитанникам, выявлению их индивидуальных особенностей, способностей, дарований, раскрытию способностей, таланта.

2.4. Оказывает методическую помощь воспитателям, организует работу методического кабинета.

2.5. Изучает и обобщает передовой педагогический опыт, распространяет его среди воспитателей.

2.6. Консультирует родителей по вопросам воспитания, образования детей.

2.7. Участвует в определении содержания работы педагогического совета.

2.8. Помогает созданию благоприятного климата в педагогическом коллективе.

2.9. Наставления и личным примером утверждает уважение к принципам общечеловеческой морали: правды, справедливости, гуманизма, доброты, трудолюбия, других добродетелей.

2.10. Воспитывает уважение к родителям, женщине, культурно-национальных, духовных, исторических ценностей Украины, страны происхождения, бережное отношение к окружающей среде.

2.11. Соблюдение педагогической этики, уважает достоинство детей, защищает их от любых форм физического или психического насилия, предотвращает вредным привычкам, пропагандирует здоровый образ жизни.

2.12. Постоянно повышает профессиональный уровень, педагогическое, методическое мастерство, общую культуру.

2.13. ___________________________________________________________.

3. Права

Воспитатель дошкольного воспитательного имеет право:

3.1. По согласованию с администрацией заведения выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний учащихся.

3.2. Участвовать в управлении учреждением в порядке, определенном уставом учреждения.

3.3. Защищать свою профессиональную честь и достоинство всеми средствами в рамках действующего законодательства.

3.4. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку "его работы, давать объяснения относительно содержания этих документов.

3.5. В пределах своей компетенции сообщать руководству учреждения о всех выявленных недостатках в деятельности учреждения и вносить предложения по их устранению.

3.6. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении обязанностей и реализации прав, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.

3.7. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.8. Проходить в установленном порядке аттестацию на получение очередной квалификационной категории.

3.9. ____________________________________________________________.

4. Ответственность

Воспитатель дошкольного воспитательного заведения несет ответственность

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим законодательством Украины.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.

4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством о труде Украины.

4.4. За реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса - согласно уставу и других внутренних нормативных документов учреждения, а также действующего законодательства о труде.

4.5. За ненадлежащее выполнение требований, определенных уставом и правилами внутреннего трудового распорядка - в пределах, определенных действующим административным законодательством.

4.6. За применение методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью ребенка - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.

4.7. ____________________________________________________________.

5. Воспитатель-методист дошкольного воспитательного заведения должен знать:

5.1. Знания в объеме педагогического образования по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)».

5.2. Дошкольную педагогику, детскую психологию, возрастную физиологию, санитарию и гигиену.

5.3. Цели, принципы, содержание образования, воспитания дошкольников.

5.4. Методы, формы, способы осуществления учебно-воспитательного процесса, организации общения, игр, художественно-игровой творчества, учебных занятий и труда детей.

5.5. Соответствующие программно-методические нормативные и рекомендательные материалы и документы, индивидуальные характеристики воспитанников.

5.6. Социальные, культурные, другие условия педагогического процесса.

5.7. Организацию управления, нормативное обеспечение дошкольного звена системы образования.

5.8. Принципы, которыми руководствуются ведущие воспитатели, методисты.

5.9. Закон Украины "Об образовании", Конвенции о правах ребенка, законодательные и нормативно-правовые акты и документы по вопросам воспитания и обучения, трудовое законодательство.

5.10. Государственный язык в соответствии с действующим законодательством о языках в Украине.

5.11. ___________________________________________________________.

6. Квалификационные требования

6.1. Воспитатель-методист высшей категории имеет высшее образование по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)» (в специальном дошкольном воспитательном учреждении - высшее дефектологической образование), проявляет высокий уровень профессионализма, инициативы, творчества, в совершенстве владеет эффективными формами, методами воспитания и обучения детей, обеспечивает высокую результативность, качество своего труда, отмечается общей культурой, нравственными качествами, служащих примером для подражания. Стаж педагогической работы - не менее 8 лет.

6.2. Воспитатель I категории имеет высшее образование по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)» (в специальном дошкольном воспитательном учреждении - высшее дефектологической образование), проявляет основательную профессиональную компетентность, хорошо владеет эффективными формами, методами воспитания и обучения детей, достиг значительного результативности и качества педагогической, методической работы, отмечается общей культурой, нравственными качествами, служащих примером для подражания. Стаж педагогической работы - не менее 5 лет.

6.3. Воспитатель II категории имеет высшее образование по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)» (в специальном дошкольном воспитательном учреждении - высшее дефектологической образование), проявляет достаточной профессионализм, использует современные формы, методы воспитания и обучения детей, достиг весомых результатов в педагогической деятельности , отмечается общей культурой, нравственными качествами, служащих примером для подражания. Стаж педагогической работы - не менее 3 лет.

6.4. Воспитатель имеет высшее педагогическое образование, профессионально компетентный, обеспечивает нормативные уровни и стандарты воспитания и обучения детей дошкольного возраста, методической работы, отвечает общим этическим и культурным требованиям к педагогическим работникам.

6.5. ____________________________________________________________.

Руководитель
структурного подразделения

______
(подпись)

______________________
(фамилия, инициалы)

"___" __________ ____

СОГЛАСОВАНО:
Начальник юридического отдела

______
(подпись)

______________________
(фамилия, инициалы)

"___" __________ ____

С инструкцией ознакомлен:

______
(подпись)

______________________
(фамилия, инициалы)

"___" __________ ____

Нравится? Лайкни!